Sesli İngilizce Hikayeler

Bu sahada başarılı olmak için iyi bir sesin ne gibi özellikleri olduğunu da bilmek icab eder:

1. Sesin İşitilir Olması

Konuşmaya başladığımız zaman sesimizi, yakınımızda veya birinci, ikinci sırada bulunanlar için değil en uzaktakiler tarafından işitilip işitilmeyeceğim göz önüne alarak ayarlamalıyız.

2. Canlı Olmak

Konuşulan mevzu ve meselede başarı kazanmak için, canlı olmak başta gelir. Ses kadar vücudun da canlı olması gerekir. Aksi hâlde konuşulan şeyler dinleyenlerin ilgisini çekmez.

3. Sesin Ayarlanması

Sesin tabii ahengini muhafaza etmeye çalışmalıdır. Sesimizin tonu yüksek ise hafifletmek için gayret sarfetmeliyiz. Monoton bir ses de dinleyenler üzerinde iyi tesir bırakmaz. Sesin eğilir-bükülür, hisleri aksettirmeye, heyecanları duyurmaya, her manayı ifadeye elverişli olması, konuşmanm başarısı için önemlidir.

4. İfadede Değişiklik

Yazıda ehemmiyetli olan ifade değişikliğine dinleyicilerin ilgisini çekmek için sözlü ifadeye daha çok dikkat etmek gerekir. Fikirlerin ehemmiyetine göre ahenkçe hafif, yumuşak, sert kelimeleri, maksadı anlatmaya daha tesirli kelimeleri kullanmaya çalışmalıdır.

5. Temiz ve Doğru Telaffuz

Her kelimenin tek başına olduğu kadar, cümlede aldığı manaya göre de söylenişine dikkat etmek, söylenenlerin tesirini kolay anlaşılmasını sağlamaya yarar. Mesela, "Bu akşam saat, sekizde size geleceğim." demeyiniz. "Bu akşam, saat sekizde size geleceğim." tarzında telaffuz ediniz.

İyi konuşanlar, hemen her yerde iyi karşılanırlar. Derdimizi başkalarma anlatabilmek de bizim için önemlidir. Bu fırsattan faydalanmamak, zihin çalışmasının bozulmasına sebep olduğu gibi, insanı cinnete kadar götürebilir, bunun içindir ki kanun nazarında verilmesi mümkün cezalarm en kötüsü tek başına bir yere hepsedilmektir. Fikirlerin samimi, riyasız, gerçeğe uygun olması, konuşmayı iyi kılan vasıflardandır; gevezelik, kavgacılık, gibi şeyler hakkında saçma sapan konuşma hemen hiçbir yerde tutunamaz.

İyi bir konuşmacı olabilmek için tutulacak yol, önce samimi ve dürüst, aynı zamanda vaziyeti hâlin icaplarını kavrayarak anlayışlı olmaktır.

Şimdi de sözlü anlatımın öğretmen ve öğrenciler tarafından uygulanması üzerinde duralım: Sözlü ve yazılı anlatım için ders saatleri ayrı olmamalıdır. Yani metin üzerinde yapılan anlama etkiliğinden normal bir hava içinde anlatım etkiliğine geçilmeli. Sözlü ya da yazılı anlatıma girilmelidir.

Metin çözümlenmesi sırasında anlatım etkinliği içinde bulunulduğu unutulmamalı, anlama veya anlatma etkinliği iç içe kaynaştırılarak yürütülmelidir.

Ama bu; okuma parçasının olay ve düşüncelerini yani konusunu bölmeden, dağıtmadan yapılmalıdır.

Metnin dil ve anlatım özelliği açıklatılırken öğrencinin yaşayışında, kendi dilinden örneklerle karşılıştırmalar yaptırılarak dil ve anlatımın niteliklerini somutlaştırarak, sözlü ve yazılı denemeler ve eliştiriler yaptırılmalıdır.

indirme linki

https://yadi.sk/d/zLcLHBJovaZ7Y