ANADOLU DİL VE KÜLTÜR MERKEZLERİ

1998 yılında, 'hayata hazırlar' sloganıyla millî ve manevi değerlere saygılı, ülkesini seven, bilime ve gelişmeye açık, hoşgörülü, çevresiyle uyumlu, ailesine bağlı büyüklerine saygılı, hayata ait temel becerilere sahip, bilgiyi davranışa dönüştürebilen bir öğrenci, bir gençlik, bir nesil yetiştirmek için ilk olarak ilköğretim ünite dergileriyle yayın hayatına başlayan ZAMBAK YAYINLARI, ürün yelpazesini kısa süre içinde genişletmiş, sektöründe öncü bir kurum olarak yerini almış; okul öncesi, ilköğretim, ortaöğretim yayıncılığı ve sınav hizmetleri olmak üzere dört farklı alanda faaliyet göstermeye başlamıştır.

Öğretmenlerin, öğrencilerin ve anne-babaların ihtiyaç duyduğu her türlü yayın, geçmiş ile geleceği birlikte ele alan bir yaklaşım ve pedagojik ilkelere uygun muhteva ve görselliğin yanı sıra, insanı kitapla, eğitimle hayata en iyi, en donanımlı şekilde hazırlamak gibi bir misyonu olan ZAMBAK YAYINLARI ağırlıklı olarak eğitim öğretim çağı olmak üzere her yaş grubu için 2.000’in üzerinde farklı ürün ve hizmet sunmaktadır.

ZAMBAK YAYINLARI okul yayıncılığı alanında kendi bünyesinde geniş yazar kadrosu bulunan yegâne yayınevidir. 100’ü aşkın uzman yazara ek olarak, farklı branşlardaki tecrübeli personel tarafından her türlü yayının hazırlığı yoğun bir çabayla sürdürülmektedir.

Bilgi tarlasının en güzel renklerini bir arada sunan ZAMBAK YAYINLARI daima güvenilir ve nitelikli bilgi sunmayı hedeflemekte, yarınların daha güzel olması için çalışmaktadır. Dünya genelinde eğitim-öğretimdeki değişiklikleri yakından takip eden ZAMBAK YAYINLARI, ‘eğitim yayıncılığına‘ getirdiği orijinal uygulamalarla Türk Milli Eğitimine değerli katkılarda bulunmaktadır.

Her şey yarının büyükleri olan çocuklarımız için bilinciyle hareket eden ZAMBAK YAYINLARI ‘HAYATA HAZIRLAR’ sloganıyla yoluna hızla devam etmektedir.


TÜRKÇEDER

TÜRKÇEDER, Türkçemizi dünyada hak ettiği konuma getirmek, dilimizin daha yaygın bir şekilde kullanılmasını sağlamak ve Türkçeyi en iyi şekilde öğrenenleri ödüllendirmek amacıyla 2003 yılında kurulmuş bir dernektir.

TÜRKÇEDER, 140 ülkenin katılımıyla gerçekleşen uluslararası Türkçe Olimpiyatları'nı, her yıl on binlerce iştirakçisinin olduğu Uluslarara sı Türkçe testi'ni organize etmekte, ayrıca "Uzaktan Türkçe Öğretimi" alanında çalışmalar yapmaktadır.

TÜRKÇEDER, yurt içinden ve yurt dışından ondan fazla üniversiteyle işbirliği içinde olup Uluslararası Üniversiteler Birliği'yle de ortak organizasyonlar yürütmektedir.

http://www.anadoludkm.org/

Âşiyân-ı mürg-i dil zülf-i perîşânındadır

VIII SEÇME BEYİTLER

I.

1. Âşiyân-ı mürg-i dil zülf-i perîşânındadır
Kanda olsam ey perî gönlüm senin yanındadır

2 .Aşk derdiyle hoşem el çek ilâcımdan tabîb
Kılma derman kim helâkim zehri dermanındadır

3.Çekme dâmen nâz edip üftâdelerden vehm kıl
Göklere açılmasın eller ki dâmânındadır

II.
1.Menüm tek hîç kim zâr ü perîşân olmasın yâ Rab
Esîr-i derd-i ışk u dâğ-ı hicrân olmasun yâ Rab

2.Cefâ vü cevr ile mu'tâdem anlarsuz n'olur hâlüm
Cefâsına had ü cevrine pâyân olmasun yâ Rab

3.Demen kim adli yoh yâ zulmü çoh her hâl ile olsa
Gönül tahtına andan özge sultân olmasun yâ Rab

III.

1.Yâ Rab bela-yı aşk ile kıl âşîna beni
Bir dem bela-yı aşktan kılma cüdâ beni

2.Az eyleme inayetini ehl-i dertten
Yani ki çoh belâlara kıl müptelâ beni

IV

İlm kesbiyle pâye-i rif at

Ârzû-yı muhâl imiş ancak

Aşk imiş her ne var âlemde

İlm bir kîl ü kâl imiş ancak

V

Eylesen tûtîye ta'lîm-i edâ-yı kelimât

Nutku insan olun ammâ özü insân olmaz

Günümüz Türkçesiyle
I.

1.Bir kuşu andıran gönlümün yuvası senin dağınık saçlarındadır. Nerede olursam olayım ey peri gibi olan güzel, gönlüm senin yanındadır.

2.Aşk derdiyle ben mutluyum, beni tedaviden vazgeç ey doktor! Beni öldürecek asıl zehir senin ilacında, tedavindedir.

3.Naz edip de eteğini ona yapışan âşıklarının elin­den çekme. Senin eteğine yapışan eller göklere açılıp da beddua etmesinler!

II.

1.Yâ Rab! Benim gibi hiç kimse inlemesin, perişan olmasın. Yâ Rab! Aşk derdinin ve ayrılık yarasının esiri olmasın

2.Sevgilinin eziyetlerine alışmışım, onlarsız halim nice olur? Onun verdiği derdin sınırı, eziyetinin sonu ol­masın yâ Rab!

Sevgilinin âşığa eziyet etmesi, onu üzüntülere boğ­ması bir bakıma onunla ilişkiyi kesmediğini de ifade eder. Dolayısıyla şair burada, sevgilisinin kendisiyle ilgisini, gittikçe daha da artacak şekilde arzuluyor.

3.Onun adaleti yok veya zülmü çok, demeyin. Ne halde olursa olsun, yâ Rab, ondan başkası gönül tahtına sultan olmasın.

III.

1.Ya Rab! Beni aşk belâsıyla tanıştır. Bir an beni aşk belâsından ayırma.

2.Dertlilere gösterdiğin yakınlığı, yardımı eksilt­me. Yani beni daha çok belâlara düşür, belâlarla sına.

IV.

İlm yoluyla yücelmek, gerçekleştirilmesi mümkün olmayan bir arzuymuş. Bu dünyada her ne var ise aşk imiş. İlim bir dedikodu, nakledilen bilgi yığınıymış ancak,

V.

Papağana söz söylemeyi öğretsen, sözleri insan sö­zü olur ama kendisi insan olmaz.

Prof.Dr. M.A. Y. SARAÇ DİVAN EDEBİYATI ŞİİRİNDEN SEÇMELER

Yozgatlı Fenni Dede

Kaşki

Gerden-i billûra ben bir bağ olaydım kâşkî
Simsiyeh yanıp serâser dağ olaydım kâşkî
Hâr-ı cevre sînemi germekten etmezdim hazer
Sen çiçek, ben bir yeşil yaprağ olaydım kâşkî
Gam değildi pembe-veş fersûdelensem de bana
Tek leb-i şîrînine yaşmağ olaydım kâşkî
Bûsiş-i lâlinden etmezdim ferâgat bir nefes
Su içerken destine bardağ olaydım kâşkî
Hizmet-i ulyâ-yı yâre sarfederdim ömrümü
Bin sene dünyâda Fennî, sağ olaydım kâşkî


Yozgatlı Fenni Dede



Gazel

Hâlimi cânânıma ‘arz eylesem şekvâ çıkar
Etmesem sabr u tahammül etsem istiğnâ çıkar

Ah ne müşkül derd imiş dilde muhabbet saklamak
Söylesem diğer sükût etsem diğer ma’nâ çıkar

Bir hakîkî iltifâtın görmedim görsem bile
Rûz ise âsâr-ı hülyâ şeb ise rü’yâ çıkar

Ben ne rütbe ağlasam olsam taleb-kâr-ı visâl
Merhametsiz kâfirin ağzından ancak lâ çıkar

Kabre girsem de kalır ‘aşkın benimle pâyidâr
Yani ben ölmekle benden sanma bu sevdâ çıkar

İşve-kârım tıfl-ı nevresken tanırdım ben seni
Der idim şu penbe ten bir şûh-i müstesnâ çıkar

Zübdedir âsâr-ı kilk-i zîfünûnum Fenniyâ
Şerh olunsa dürlü dürlü nükte vü imâ çıkar